乡村振兴，农民是主体，人才是关键，高素质农民是希望。青岛市高度重视高素质农民培育工作，深入实施高素质农民培育行动，注重培养一支师德高尚、学识渊博、业务精通、实践熟练的教师队伍，推动农民教育培训工作精准开展。目前，全市已建立培养高素质农民专兼职师资队伍500余人，其中2名教师获评全国共享乡村振兴实践指导师，3名获全国优秀培训教师，2名获省农业农村厅优秀培训教师，12家培训基地入选全省高素质农民培育省级培训基地，8人获评高素质农民大师省级认定，5个区市入选全省高素质农民培育“师傅带徒”项目创新试点。

“随着智慧农业、农村电商等农业新业态纷纷涌现，仅凭过去的‘老把式’‘土办法’难以应对农业发展中出现的新趋势、新问题，对我们从事高素质农民培育的从业者提出了更高的要求”。担任比赛评委的青岛市农业农村局科技教育处三级调研员周敏说，“这次说课竞赛，我们重点关注现代农业发展的新技术、新装备、新模式等，通过竞赛引导高素质农民培训从业者学习新理论、掌握新技术、开拓新领域，进一步提高授课水平。”

“搞培训就是单刀直入，有啥问题解决啥，不讲究讲课艺术，说课的培训和竞赛让我们了解到，针对不同受训群体要采取不同的教学模式和方法，让农民学员更好接受新技术、新知识。”曾经获评全国乡村振兴实践指导师的选手王伦世对此深有感慨。对于农民培育从业者来说，说课是一个全新的教研方式，为了让农民讲师们系统了解说课的方法与流程，青岛市农技中心组织赛前培训，邀请青岛农业大学、苏州农业职业技术学院、山东地理标志产业协会等院校的专家教授，讲授农民培训课程的说课流程与技巧、微课思路和设计、农民教育水平提升的实践等，让选手们掌握讲课艺术，进一步提升教学水平和说课能力。

本次竞赛将参赛范围进一步扩大，由农广校专职教师和农民讲师扩大到大学、职业院校、农民田间学校、农民教育培训社会机构等兼职教师，这次参赛的19名选手中，既有培训机构的、也有农民田间学校的、也有乡镇农办的、农业企业的。选手年龄从50后到00后，半个世纪的年龄跨度，同台竞技带来了不同的教学理念和思想碰撞。62岁的解文新是年龄最大的参赛选手，从事蔬果种植有40多年时间，从事农技推广和教学也有二十多年时间了，是一位经验非常丰富的“土专家”，他带来的说课题目《如何种好瓜-瓜的生长发育诊断与植物语言》，是他几十年经验的精华展现，让人受益匪浅，这次他获得了二等奖。

“我们培训学校的老师理论知识丰富，也注重AI等新技术的应用，但听了土专家的课，更深切体会到他们的优势，比如实战经验丰富，语言更贴近农民，这也是今后需要我们改进的地方。”来自即墨区的江嘉怡、宋玉欣是两位年轻选手，虽然没有拿到奖项，但两人自信、沉稳的台风赢得评委和台下听众的好评。她们自信地表示，“这次比赛让我们学到了好多课本上学不到的知识，特别是土专家、田秀才们接地气的教学实践让我们受益匪浅，真正达到了以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促改的目的。”不同职业岗位、不同年龄层次，却为了农民教育培训事业走到了一个赛道里来，这为乡村人才的振兴铺就了康庄大道。

本次竞赛围绕教学分析、教学设计、教学实施和教学反思进行现场说课，说课内容围绕乡村发展、乡村建设、乡村治理、综合素养四个主题，涵盖了小麦主要病害的快速识别与综合防治、解决葡萄蚧壳虫、短视频制作技巧、教种植户识别小番茄病害等，内容丰富多元，为了提高说课的趣味性，很多选手还带来自制的教具，来自城阳区的选手杨铭鑫说课题目是《病虫草害的基础知识》，她将自制的害虫标本摆满了教桌;选手张付宝讲授《大豆玉米带状复合种植技术》，他现场展示了自己发明的大豆玉米播种仪，短短10分钟的说课时间，选手们都尽可能的展示自己的拿手教具、创新教法，让现场观众耳目一新、颇受启发。

“与其说这是一次大赛，不如说这搭建了一个平台，让农广校以及‘土专家’”‘田秀才’有了实实在在的交流阵地，两支重要教学力量能取长补短，使大赛真正成为农民教育培训教师展示风采、交流经验、提升能力、赋能发展的平台。”青岛市农技中心农教部部长张新说，这也充实了青岛市农广校的共享师资库、农民教育培训信息管理系统培育师资库力量，较好地发挥了优秀师资在高素质农民培训中的示范作用，有力带动全市教师教学水平和能力的整体提升。